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2015-09-14

炫礼“自豪”让师德蒙羞
新闻摘要:“我的学生真是太用心了,胶原蛋白都上了。”教师节当天,常州一位老师在QQ动态上晒自己收到的巧克力等礼物,结果被一位家长截图发到网上,立即引发不少网友关注。对此,当事老师解释称,她是第一次过教师节,感到特别激动自豪,于是在QQ上和朋友们进行了分享,看到帖子后压力很大。[详细] [网友评论]
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教师炫礼,谁最该反思?

女老师晒礼物,何来自豪?

个别教师却对教育部的规定置若罔闻,无视关于教师职业道德的有关规定,收受学生及家长的礼物、金钱,甚至明目张胆地向家长索要,就像这位女教师一样,竟然便宜一点的礼物都不收,竟然还沾沾自喜地将收到的礼物晒到网上,正应了那句“无知者无畏”的话!无论如何,作为一个为人师表的老师来说,应该坚决拒绝,当然更不能主动索礼![详细] [我要评论]

 

教师炫耀收礼是什么样的心理?

    教师是人类灵魂工程师,教师不仅是文化知识的传播者,而且还是学生人生发展的引领者。教师炫耀收礼说到底,就是盲目攀比心理,就是一种权力自肥的心理。这种权力自肥可能就体现在学生分配座位、老师平时态度好一些、对送礼学生格外关照一些等等。但这样对没送礼或是送礼不够分量的学生就有失公平了,甚至还可能在这些学生心理上造成难以磨灭的伤害。[详细] [我要评论]

 

是学生太用心还是老师真糊涂?

    教师有人类灵魂工程师的美誉,传道授业解惑是教师的天职,关心每个学生是教师的基本要求。对待学生的心意,教师应该一视同仁,师德不应该被一些礼品所侵蚀。当然在新闻中看不出这位常州老师因为礼品不同而对学生区别对待,但她的QQ动态中却表现出对胶原蛋白的情有独钟,并自豪自己学生“太用心”。谁都能想到,一个小学生是绝对想不出也买不起胶原蛋白送给教师做礼物的。[详细] [我要评论]
规范“教师节”收礼是时候了

教师节不收礼真就那么难吗?

送礼成风,一害教师,不仅师道尊严受辱,原本纯洁的师生情被世俗交易替代,传道授业解惑更无从谈起;二害学生,小小年纪即耳濡目染此等邪风,成年后的一身正气又从何而来?其实,我们并非反对一切意义上的“送礼”,譬如说,老师生病,买束鲜花,提篮水果看望,还是可以的。当然,这只是一般意义上的礼物。而真正具有人生价值的、称得上是沉甸甸的“礼物”,则是好好学习、天天向上。[详细] [我要评论]

 

红包给老师带来压力是个伪命题 

    每逢教师节来临,很多家长都会经受给老师送礼抉择之苦,针对家长的送礼之风,很多有职业操守的老师声称这给自己造成了巨大压力。说实话,当家长给老师送礼时,收还是不收确实会挑战老师职业操守的底线,不过,笔者以为,说红包给老师职业操守带来压力是个伪命题。只要老师坚持,家长送红包的行为很容易得到制止。[详细] [我要评论]

 

莫让“送礼焦虑”污染了教育生态

    “送礼焦虑”物化了尊师重教的情感,玷污了教师节的神圣,污染了教育生态。各级政府及职能部门应化“焦虑”为“动力”,教师强化行业自律,塑造良好师德;有关部门及社会加强监管,严格落实禁令;政府均衡教育资源,打造优质的教育环境,从根本上化解“送礼焦虑”,净化教育环境。[详细] [我要评论]
尊重教师该不该“礼”上往来?
当然树欲静而风不止,面对全民热议的李某某案,
梦鸽显然不想缺席大讨论的机会。而此番“错在社会”
的言论,的确展现了作为母亲护犊的那种小我。而此
番“错在社会”的言论。。。
    老师面对家长的热情,拒绝怕失礼,收礼又心不安,俗话说:吃人的嘴软,拿人的手短,在以后的学生管理中难免让“礼物”束缚住了手脚,对自身来说,影响了教师队伍的整体形象和声誉,甚至波及教育的公平。
“炫礼”不可全怪老师?
    老师收礼,是因为有人送礼;没人送礼,老师何礼之收?没人“送礼”,也就谈不上“收礼”【详细】

深海似心:正常情况下,学生和家长完全没有必要给老师送礼,因为,老师的辛勤劳动是有劳动报酬的,是有工资收入的

陈婷婷婷:家长别有用心,不仅没能正确引导孩子看待教师节礼物,而且让孩子成为了“太用心”的直接参与者

 

    教师节是全社会关注教师、尊重教师的集中体现,如果把收礼作为教师节的一种重要表达方式,那么这样的节日是变了质的节日,这样的表达是馊了味的表达。把礼物晒在网络上,晒出的看似一点点虚荣心,一点点“自豪感”,而失去的却是广大家长对教师的信任,对教育的尊重。

编辑:姬学涛
责编:杨虹磊